viernes, 26 de febrero de 2010

2.2 GUIA AMBIENTAL: LAS SEQUIAS

¿LAS SEQUÍAS COMO PROBLEMÁTICA QUE NOS AFECTA A TODOS?


1. Palabras claves.

1.1. Precipitación: En meteorología, la precipitación es cualquier forma metereológica hidrometeoro que cae del cielo y llega a la superficie terrestre. Esto incluye lluvia, llovizna, nieve,cinarra, granizo, pero no la virga, neblina ni rocío. La cantidad de precipitación sobre un punto de la superficie terrestre es llamada pluviosidad, o pluvial.

1.2. Sequía: La Sequía se puede definir como una anomalía transitoria en el que la disponibilidad de agua se sitúa por debajo de los requerimientos estadísticos de un área geográfica dada. El agua no es suficiente para abastecer las necesidades de las plantas, los animales y los humanos.

1.3. Déficit: Un déficit es una escasez de algún bien, ya sea dinero, comida o cualquier otra cosa. La palabra déficit, por tanto, se utiliza para referirse a diversas situaciones.

1.4. Anomalía:Las anomalías o irregularidades sociales constituyen una parte muy importante de la vida social ya que indistintamente de las diversas formas de control social o la sociedad de que se trate siempre habrá minorías heterogéneas que no cumplirán con las reglas o normas establecidas y esto debe ser regulado de alguna manera para que de esta forma haya una mejor calidad de vida para todos los individuos que conforman el grupo social afectado.

1.5.Evotranspiración: Se define la evapotranspiración como la pérdida de humedad de una superficie por evaporación directa junto con la pérdida de agua por transpiración de la vegetación. Se expresa en mm por unidad de tiempo.


2. Ideas principales

2.1. Las sequías son problemáticas que nos afectan a todos.
2.2. Podemos hacer lo posible como ahorrar agua para que las temporadas de sequía no nos den tan duro.
2.3. Las sequías afectan en la producción agrícola y los animales y esto afecta en la inflación de los precios.
2.4. La sequía agrícola es de corta duración y afecta el ciclo vegetativo de las pasturas y los cultivos.
2.5. Podemos decir que la sequías cada año nos dan mas duro por el avance del calentamiento global.


3. Esencia del artículo

El articulo nos habla de la forma en que nos afectan las sequías, es una problemática que nos afecta directamente a toda la humanidad, prácticamente el agua es la que nos da vida sin ella no prodriamos progresar y por eso la sequías causan tal magnitud de problema, podemos hacer algo para que no nos den tan duro como ahorrar agua para estos malos tiempos.


4. Justificación de la problemática planteada

La problemática de las sequías se dan cuando la cantidad de agua en cierto sector afecta a una sociedad nosotros debemos encargarnos que nuestra agua no se desperdicie para que estas sequías no las vivamos tan fuerte.

Debemos saber que el agua es un elemento vital para nuestra vida y que no debemos desperdiciarlos.


5. Tres posibles causas de la problemática.

5.1. El mal racionamiento de agua.
5.2. El desgaste y mal uso excesivo del este elemento vital.
5.3. Los extremos calores que hacen que las fuentes hidricas se acaben.


6. Tres posibles consecuencias.

6.1. Inflación de los precios en alimentos y servicio de agua.
6.2. Racionamientos de agua por varios días para tratar de parar el consumo excesivo.
6.3. La consecuencia mas brutal seria la muertes de personas y animales por deshidratación.


7. Acciones humanas para contrarrestar la problemática.

7.1. Enseñarle a los niños que el agua es un elemento vital para nosotros y que no hay que desperdiciarla.
7.2. Hacer campañas contra el desuso del agua.
7.3. Repartir folletos advirtiendo las consecuencias de las sequías y como podemos hacer para que no nos den tan duro.


8. Tres ítems de selección múltiple sobre la temática planteada.

8.1. En las sequías el elemento vital que nosotros perdemos es:
a. El agua
b. El calor
c. El fuego
d. El frió

8.2. Es un fenómeno poco definido e investigado y también escasamente percibido por la población urbana, no así por la rural que teme por sus consecuencias más que las inundaciones:
a. Los incendios
b. Las sequías.
c. Los terremotos.
d. Los tsunamis.

8.3. La ocurrencia de una sequía depende de los siguientes factores determinantes que impulsan la emergencia del fenómeno:
a. L

a evapotranspiración y

el déficit de la precipitación.


b. Los incendios y el mal uso de la electricidad.
c. Los experimentos con animales de laboratorio y los químicos en el ambiente.
d. Las fumigaciones y los conservantes en las comidas.

Fundamentación de la socialización

· ¿Qué aprendí?

Que las sequías es un fenómeno que nos afecta a todos y debemos hacer lo posible para ahorrar agua desde pequeños por que ella es la que nos permite vivir.

· ¿Cómo lo aprendí?

Por medio de preguntas que me cuestionaron acerca del tema y me hicieron recapacitar acerca de lo que estoy haciendo por mi planeta.

· ¿Para qué me sirve?

Para recapacitar y meditar sobre las cosas que hace el ser humano para que las sequías no sean tan fuerte como siempre lo han sido.

2. LAS SEQUIAS

2.1 LAS SEQUIAS COMO PROBLEMATICA QUE NOS AFECTA A TODOS


Apesar de que la sequías no se ven tanto en las zonas urbanas es una problemática que nos afecta a todos, las sequías se pueden considerar como la falta de agua en cierta región, esto afectaría a la población humana, a las plantas y animales.

Las sequías apesar de que vivamos en las zonas urbanas nos afecta indirectamente por que mientras mas sequías la producción agrícola es menor por lo tanto las inflación de los precios se aproximara y en un país con la economía tan inestable ¿a quien le gustaría una inflación de precios?

Podemos pensar que las sequías son un fenómeno natural, que se genera por si solo, pero si paramos un poco y pensamos, los humanos tiene una parte de culpa en este lió. Con nuestro avance e industrialización no tuvimos cabeza para pensar la magnitud del daño que le hacíamos a la tierra y hay es cuando entra el calentamiento global que ayuda a que las sequías aparezcan con mas fuerza.

Las sequías son ahora una problemática que no se pude frenar pero si podemos hacer que no nos de tan duro, y prepararnos cada vez que esperemos una; por ejemplo ahorrar un poco de agua para que no nos haga falta, todo se trata del interés con el que nosotros manejemos este problema.

1.10. EL JARDÍN JUAMPABLISTA

ANÁLISIS FÍSICO

El colegio Juan Pablo II posee grandes maravillas naturales como por ejemplo nuestro jardín, que hacen parte de nuestro entorno estudiantil, nosotros tenemos la vivencia pura de la flora en nuestros jardines. Estas maravillas adornan el paisaje juampablista mostrándonos lo bellas que son.

ANÁLISIS SOCIAL

Son importante por que generan un ambiente mas sano para la vista, es algo agradable e interesante que cualquier persona se detendría a verlos.

ANÁLISIS ECONÓMICO

Para que estos jardines se han tenido que utilizar grandes cantidades de dinero y esfuerzo por parte de los estudiantes para que siempre mantengan frondosos y de buena forma. Es parte de nosotros colaborar para que estos jardines no pierdan estas características.

ANÁLISIS POLÍTICO

En el colegio por ejemplo existen reglas en el manual de convivencia que los estudiantes deben seguir muy estrictamente por ejemplo donde dice que nosotros debemos cuidar las propiedades de la institución y estos jardines pertenecen a nuestro colegio.


1.9. LOS RESIDUOS

ANÁLISIS SOCIAL

Los residuos son importantes para la sociedad porque por que ejemplo muchas personas viven del tratamiento de ellos como en el reciclaje muchas personas participan en esta acción social y se ganan su vida de esta forma, tanto como son importantes para nosotros también pueden ser muy perjudiciales cuando no se manejan bien por que lo residuos después de ser usados tiene utilidad son las basuras las que no tienen ningún valor útil.

ANÁLISIS ECONÓMICO

Existen muchas empresas que su trabajo es volver útil de nuevo estos residuos por ejemplo el vidrio es procesado y derretido para que vuelva a ser una botella retornable por ejemplo, también podemos ver que muchas personas trabajan con residuos como esos grupos que ayudan al reciclaje o en las artesanías que manejan residuos para elaborar sus artículos.

ANÁLISIS POLÍTICO

Existen leyes que permiten la reutilizacion de residuos ademas es buen modo para que dejemos de procesar tantas materias primas y quitarle a la tierra lo que es de ella y utilizar lo que ya esta hecho en el caso del reciclaje ese punto es así.

Podemos ver que en unos países desarrollado este ámbito es obligatoria por ejemplo separar residuos de la basura para que fácilmente se puedan clasificar en reutilizables e inservibles.

ANÁLISIS CULTURAL

Seria parte de nuestra cultura colaborar al medio ambiente y hacer algo por el buen manejo de residuos ya que ellos hacen parte de nuestra vidas, solo es que tengamos una cultura sana acerca del bien que le hacemos al planeta cuando ayudamos a clasificar los residuos de las basuras.

miércoles, 24 de febrero de 2010

1.8. MARAVILLAS NATURALES

ANÁLISIS FÍSICO

El colegio Juan Pablo II posee grandes maravillas naturales que hacen parte de nuestro entorno estudiantes, nosotros tenemos la vivencia pura de la flora y fauna ese equilibrio lo podemos apreciar en la institución. Estas maravillas adornan el paisaje juampablista mostrándonos lo bellas que son y haciendo sen notar para que nosotros las respetemos.

ANÁLISIS SOCIAL

Son importantes por que nos proporcionan por ejemplo los arboles que son maravillas gigantes o diminutas de la naturaleza alimento y aire puro para que nuestro desempeño estudiantil mejore o acaso ¿ Quien estudiaría mal con un ambiente en el que solo nosotros poseemos?.

ANÁLISIS ECONÓMICO

En las maravillas naturales tenemos a la fauna y a la flora en general, y ellas nos proporcionan facilidades económicas. La economía gira apartir de las materias primas que se extraen de la naturaleza de forma controlada para que exista un equilibrio entre producción y el bienestar ambiental.

Estas nos aportan utilidades económicas en su exportación e importación.

ANÁLISIS POLÍTICO

Hay políticas que protegen estas maravillas por que algunas están en vía de extinción por " el mal aprovechamiento de estos recursos por parte del ser humano" , hay derechos que estas maravillas poseen por hecho de existir pero el hombre en su " desarrollo" no le importa hacer lo que el quiera con ellas.

Estos derechos se deben respetar para que estas maravillas decoren nuestro paisaje por mucho mas tiempo.

ANÁLISIS CULTURAL

En la cultural podemos apreciar que nosotros conocemos las características y las importancias que nos dan brindan estas maravillas, de que forman son importantes para nuestras vida y que debemos respetarlas como ellas no respetan a nosotros.

1.7. NUESTROS VISITANTES

Vamos hacer un análisis de los animales que nos visitan en el colegio Juan Pablo II los cuales podemos apreciar: ardillas, micos, mariposas, diferente variedad de aves, osos hormigueros, avispas y muchos mas.

ANÁLISIS FÍSICO

Podemos ver que nuestros visitantes poseen diferentes formas para vivir unos poseen nidos en troncos o en la las hojas, otros diseñan nidos mas compuesto y de gran trabajo y algunos viven en las infraestructuras del nuestro colegio; por ejemplo las avispas.

ANÁLISIS SOCIAL

Son importantes nuestro visitantes por que nos aportan muchos beneficios en el caso de las avispas nos polimerizan las plantas de nuestro colegio, al igual pasa con las mariposas o los colibríes que hacen parte de las aves que nos visitan.

ANÁLISIS ECONÓMICO

En lo económico podemos apreciar algo negativo por ejemplo nuestros micos cada día se están desapareciendo y se puede ver la influencia del hombre al negociarlos ilegalmente los sacan de su hábitat natural y los encierran para venderlos como mascotas en cualquier casa, esto es algo que las personas no deberían permitir por que es algo que va contra las leyes y los derechos de estos animales.

En los positivo vemos que estos animales nos dan beneficios como por ejemplo en las avispas producen utilidades económicas por su explotación en la obtención de nuevos frutos y medicinas.

ANÁLISIS POLÍTICO

Existen leyes vigentes que protegen a nuestros visitantes pero la gente no es capaz de respetarlas por ejemplo el caso que describí cuando vendían a nuestros micos para la comercialización ilegal y las autoridades no se enteran por que las personas permiten este negocio despreciable, deberíamos tener un poco de carácter a denunciar a estos traficantes y volver a dejar a estos animales en su hábitat donde siempre debieron estar.

ANÁLISIS CULTURAL

Por cultura sabemos que estos animales tiene ciertas características, hábitos y podemos apreciar los beneficios que nos brindan en el caso de los colibríes ellos ayudan a la polimerización de flores que producen frutos. Ademas conocemos la importancia que tienen nuestros visitantes como organismos ecológicos.

1.6. NUESTRAS AVISPAS

ANÁLISIS FÍSICO

En el aspecto físico podemos apreciar que estos animalitos viven en un lugar que lo determina su especie. Unas tiene su nido en troncos, otras las tiene en las hojas de los arboles o otras aprovechan de nuestras construcciones para poder construir su nido donde desarrollan su imperio.

ANÁLISIS SOCIAL

En el ámbito social podemos resaltar que estos animales nos ayudan en procesos científicos como aportándonos toxinas que son utilizadas para tratamientos importantes y para crear algunas vacunas que son básicas para nuestra vida.
Ademas estos animales son importantes para la polimerización de las plantas que le permiten crecer con regularidad.

ANÁLISIS ECONÓMICO

Son importantes en la parte económico por que estos animales producen utilidades económicas por su explotación, ademas ayudan a la obtención de nuevos frutos y nuevas medicinas en el tratamiento de sus toxinas.

ANÁLISIS POLÍTICO

Podemos ver que existen leyes para que estos animales puedan vivir, existen normatividades para protegerlas para que puedan tener una vida digna y darnos todos esos beneficios a la sociedad.

ANÁLISIS CULTURAL

Podemos considerar que por cultura conocemos las características, los servicios que nos prestan y la importancia que tienen estos animales y esto ya haría parte de nuestra cultura como seres humanos y sociales.

lunes, 15 de febrero de 2010

1.5. JOVEN JUAMPABLISTA

ANÁLISIS FÍSICO

EL joven juanpablista disfruta de su colegio ya que es un ambiente agradable en donde permanecer podemos apreciar este espacio como nuestro segundo hogar porque aquí aprendemos muchos valores y principios que se quedaran con nosotros para toda la vida, ademas tenemos a nuestros compañeros que estarán con nosotros siempre.

ANÁLISIS SOCIAL

La sociedad en nuestro colegio esta conformado principalmente por el joven juampablista, porque ¿ Que seria el colegio sin sus estudiantes?

ANÁLISIS ECONÓMICO

EL joven juampablista hace que su colegio tenga un ingreso económico fijo que le sirve para proporcionar de sueldo a todas las personas que trabajan en esta gran familia.



1.4. LA FLORA JUANPABLISTA

ANÁLISIS FÍSICO

La flora juanpablista rodea íntegramente a la planta física de la institución educativa Juan Pablo II, compuesto con arbustos arboles y plantas que forman la variedad distintiva de la sociedad.

ANÁLISIS SOCIAL

La flora rodea a toda la sociedad estudiantil y hace que el ambiente sea diferente a lo de los otros colegio, también la naturaleza convierte en un ambiente sano y lleno de vida.

Ademas son importantes por que de ellas son extraídos algunos frutos que sirven para comercializar y también vemos que muchos materiales como el caucho son sacados de la flora.

ANÁLISIS CULTURAL

La variedad de flora en nuestro colegio Juan Pablo II ya hace parte de nuestro patrimonio cultural, respetándola y cuidándola para que los animales y nosotros podamos convivir en un entorno limpio y agradable para permanecer.

Y por ello debemos ser parte de la cultura de proteger esta flora que hace parte de nuestra vida.

ANÁLISIS POLÍTICO

Hay leyes y normatividades que protegen las diferentes manifestaciones de la flora en general, como son los arbustos, arboles etc. Es patrimonio y sentido de pertenencia proteger esta flora que nos brindan tantos beneficios como tener un ambiente con un aire puro.

ANÁLISIS ECONÓMICO

Podemos ver que de la flora muchas personas pueden sacar bienes económicos, exportando sus productos como sus frutos o fibras que son procesadas para realizar deferente artículos artesanos y muchos mas.



1.3. ENTORNO JUANPABLISTA

ANÁLISIS FÍSICO

El entorno físico esta compuesto con todo lo bello y apreciable de la naturaleza con un entorno lleno de arboles y animales que lo comparten con nosotros, encontramos también el caño Juan Pablito y el caño Seco que no rodea por los costado y hace que el ambiente sea mas fresco.

ANÁLISIS SOCIAL

Toda las sociedad estudiantil y los profesores hacen parte de este entorno y todos debemos cuidar de el y hacer que cada vez este entorno se vea mas hermoso y agradable para practicar nuestras actividades estudiantiles.

ANÁLISIS ECONÓMICO

Necesitamos de un aporte económico para que el colegio se mantenga en un buen estado de salubridad y también en la parte infraestructural, para que nuestro entorno siempre sea un lugar agradable en donde vamos a estar la mayor parte del tiempo desarrollando nuestras actividades.

ANÁLISIS CULTURAL

Nuestro entorno esta lleno de valor cultural y de muchas historias que hacen que el colegio sea diferente a otros, tenemos varios eventos culturales como el San Pascual Bailon, el encuentro de filosofía y el día de la ciencia, estos tienen un gran valor en nuestra formación estudiantil.

1.2. EL MEDIO QUE NOS RODEA

ANÁLISIS FÍSICO

En lo físico en medio que nos rodea en el colegio Juan Pablo II es un ambiente lleno de naturaleza, comprometido por tres bloques que comprometen los salones, biblioteca, laboratorios de química donde se realizan todas las actividades a nivel científico, también encontramos la coordinación y los baños.

ANÁLISIS SOCIAL

En este medio lleno de naturaleza en donde toda las sociedad estudiantil realiza sus conocimiento y aprende a relacionarse con las demás personas de un modo pacifico y sano.

Ademas este medio es muy importante por es el que nos brinda unos lugares para poder desarrollar nuestras labores estudiantiles que nos marcaran para toda nuestra vida.

ANÁLISIS ECONÓMICO

Mantener en medio que nos rodea limpio y con buena imagen implica un gasto económico que viene del ingreso de dinero por parte de los estudiantes y el gobierno, pero este gasto económico es importante porque es necesario un medio limpio y con calidad para poder estudiar.

ANÁLISIS CULTURAL

Nuestro medio nos brinda una serie de aspectos culturales que hacen parte de nuestro patrimonio estudiantil y parte de nuestras vida en el colegio que es nuestro medio.

En nuestro medio juampablista encontramos representaciones a nivel cultural y con patrimonio hacia las institución , como los colages en honor a la naturaleza, al papa Juan Pablo II y a nuestro difunto y querido rector, también encontramos dos esculturas en honor al joropo y todo esto hace parte del ámbito cultural para nuestro colegio.



1. DIAPOSITIVAS COLEGIO JUAN PABLO II

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO JUAN PABLO II

ANÁLISIS FÍSICO

La institución educativa colegio Juan Pablo II cuenta con una planta física de tres secciones principalmente, posee el coliseo Oswaldo Bracho, la cafetería, un área determinada para la tesorería, secretaria, rectoria y sala de profesores, también podemos apreciar un kiosko principalmente hecho de hojas de palma muy bien elaborado.

ANÁLISIS SOCIAL

En lo social podemos apreciar que el colegio forma personas en una sociedad y le permite su integra participación hacia ella, teniendo presente siempre un ámbito agradable entre profesor estudiante.

ANÁLISIS ECONÓMICO

El colegio Juan Pablo II posee variedad de personas desde personas con lo mas bajos recursos económicos hasta los mas privilegiados en esas cuestión, sin embargo el colegio solo busca formar capaces de sobrevivir y valerse por ellas mismas en la sociedad.

ANÁLISIS POLÍTICO

Nuestra institución sigue un gran régimen de normas, derechos y deberes estrictamente escritos en el manual de convivencia con el fin de mantener un ambiente sano en donde todos podemos convivir.

ANÁLISIS CULTURAL

En lo cultural encontramos como principal representante el evento San Pascual Bailon donde estudiantes de todos los cursos demuestran sus habilidades y destrezas al bailar joropo, también tenemos el encuentro de filosofía muy importante para nuestra institución en donde se intercambian todo tipo de conocimiento científicos , matemáticos y filosóficos en este evento.

Ademas por cultura de nuestro colegio conocemos su historia, datos importantes y la vida de la institución.